In den meisten Bildungssystemen lernen wir früh, Wissen als etwas Fertiges zu betrachten – als Information, die wir aufnehmen, speichern und bei Bedarf wiedergeben. Doch was passiert, wenn sie diese Rolle hinter sich lassen und beginnen, Wissen aktiv zu gestalten? Freie Bildung eröffnet genau diese Möglichkeit: Sie verschiebt den Fokus vom passiven Empfangen hin zum…

Vielleicht kennen sie diese Sorge: Wenn Kinder oder Jugendliche selbstbestimmt lernen dürfen, entsteht dann nicht unweigerlich Chaos? Wird ohne feste Stundenpläne und vorgegebene Lehrpläne überhaupt noch gelernt? Diese Fragen sind verständlich, denn sie berühren tief sitzende Überzeugungen darüber, wie Bildung „richtig“ funktioniert. Doch die Angst vor dem Chaos beruht oft auf einem Missverständnis: dass Freiheit…